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高二生物

高二生物一對一

緊貼學校授課內容

內環境及穩態

內環境的組成;組織液、血漿、淋巴之間的物質流動;內環境中存在的物質以及可發生的反應過程;內環境穩態。

神經調節

神經調節的基本方式;神經元的結構;反射弧的組成;興奮的產生與傳導;突觸的結構;神經遞質的作用特點。

體液調節

激素的種類、產生部位及本質;血糖的調節過程;體溫調節;水鹽平衡;實驗操作與設計。

免疫調節

免疫防線的種類;免疫活性物質;體液免疫的過程;細胞免疫的流程;免疫失調的現象種類。

植物激素

生長素的發現過程;生長素的本質和作用;生長素的兩重性特點;不同植物器官對生長素的敏感度;其他植物激素的種類及作用。

種群群落

種群的定義;種群的結構;種群密度曲線;種群密度的測量;群落的定義;群落的結構特點。

生態系統

生態系統的結構組成;生態系統的組成成分;生態系統的功能;能量流動的特點與能量傳遞效率;生態系統的穩定性。

微生物的培養

微生物的分類;培養基的配置流程;消毒與滅菌的方法;平板劃線與稀釋涂布平板法的對比操作;選擇培養基與鑒別培養基的特點和條件。

發酵技術

果酒,果醋,腐乳,泡菜的制作過程;各菌種的生物類型以及代謝特點;發酵過程的條件。

基因工程

基因工程的工具;基因工程中采用的生物技術原理,PCR基本原理、載體的功能、工具酶的特點;基因工程的步驟;導入受體細胞的方法;目的基因的檢測方法;蛋白質工程。

細胞工程

植物組織培養的原理和流程;植物體細胞雜交的技術過程;動物細胞培養;核移植的操作與意義;單克隆抗體的制備;克隆的定義和理論基礎。

生態工程

以環境污染、生態系統修復為背景,結合必修三生態系統的內容實現物質的循環利用和能量的多級利用。

針對學員不同問題,對癥下藥

基礎薄弱,全面提高

課程可按照每一個學員的學習情況,進行針對性強的輔導,確保學員在復習中不遺漏任何知識點,在夯實基礎的情況下提升學習效率

更多定制課

成績中等,存在漏洞

課程根據學員學習情況對癥下藥,找出學員學習中遇到瓶頸的地方,針對問題提供輔導和幫助,為學生建立自信,短期內提升能力

更多定制課

成績優良,拔高完善

課程根據學員的學習情況,在基礎知識點全部掌握的情況下拔高難度,進行專題講解,綜合訓練,深入挖掘知識難點,獲得學習方法

更多定制課
獨創7步教學法,讓學習更高效

獨創7步法

讓學習更輕松,讓提升更高效

step-1 進門測試
step-2 講授新課
step-3 課堂落實
step-4 出門測試
step-5 查缺補漏
step-6 課后落實
step-7 效果外化

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